O professor é um personagem essencial na formação humana e por isso, há muito que agradecê-lo. A data para homenagear o professor não foi escolhida ao acaso. Neste mesmo dia, em 1827, Dom Pedro I baixou um decreto imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Mas foi em 1963 que a data foi lembrada e decretou-se o Dia do Professor.

Quando lembramos, ou tentamos lembrar de nossos professores, os melhores e piores nos vem á cabeça. Nem todos nos importam, alguns passaram sem ficar. Os bons professores, aqueles que gostávamos, são normalmente os que mais nos ensinaram. Isso não ocorre por acaso. Estamos sempre mais propensos a aceitar as influências das pessoas que gostamos.

Ser professor para mim é algo muito positivo, pois todo dia contribuo para tornar um ser humano melhor, mais capaz. Com isso melhoro também o mundo que vivo. Dos alunos recebo sempre muito carinho e consideração, motivando-me a melhorar também. Creio que somente com essa reciprocidade que ensinarei algo de valioso e serei, talvez, lembrado como um bom professor.

Como foi exibido em fotos anteriores de outras oficinas, as tampinhas auxiliam nas construções, permitem que mais detalhes sejam trabalhados e possibilitam construções especificas, mosaicos entre outros.

Continuem colaborando com nossa arrecadação!

PRIMEIRO PERÍODO

Nessa turma os alunos começaram construindo em conjunto uma casa, após um tempo o Gustavo inventou que a caixa vermelha que estava aberta era uma televisão, eles começaram a entrar na televisão, quando saiam estavam transformados em personagens da TV, realizando jogos de perseguição baseados nestes personagens.

Aqui os alunos começaram com brincadeiras independentes, em pequenos grupos, com o tempo e por vontade própria uniram-se e construíram a “casa de Nóe” uma casa que abrigava todos os animais.

Segundo Período E CA

No começo da aula o Pedro me disse que não havia aparecido no Livro da Vida, então fiz questão que ele estreasse aqui ao lado de sua obra. Neste dia o Marcelo trouxe um livro muito bom. Baseado nele, usamos a água como tema de nossas construções. Fizemos uma piscina gigante, que serviu de cenário para um jogo, onde o tubarão pegava os baiacus.

Com a outra turma do segundo período, lá pela metade da aula, inventamos uma brincadeira muito interessante! Eles tinham construído uma “casa mal-assombrada” o que serviu de base para um jogo em que duas “estátuas” ficavam na frente da casa e escolhiam um tipo de caixa para “guardar” (pequenas, grandes, vermelhas…) Quando essa caixa era retirada elas acordavam e pegavam os alunos que se intitulavam a turma do scooby-doo, antes que esses chegassem de volta a sua casa. Este jogo auxilia o pensamento classificatório e terminava quando todas as caixas fossem retiradas, quando se “desmascarava” a estátua, ou quando toda a turma do scooby fosse capturada.

O jogo foi observado e solicitado pela turma do CA, na foto acima os mostra construindo a casa mal-assombrada. Abaixo eles chegando a casa para pegar as caixas, em seguida a estátua acorda quando a caixa redonda foi pega,

Aqui o registro do momento em que a Anandha pega a caixa amarela, acordando a estátua e assustando a todos.

Mais umas fotos para concluir: Marina escapando,  cada vez mais rápida.

Espero que tenham gostado. Comentem.

O Jogo de Construção é um projeto pedagógico que trás mais vida a educação, preenchendo a aula com beleza, através de materiais reciclados coloridos. O projeto foi implantado em junho de 2008 e possui diversos benefícios para cada faixa etária.

Este projeto está presente em diversas escolas de Santa Catarina e está alcançando outros estados em escolas e instituições. O jogo de construção começou em uma escola pública de São Paulo, onde o índice de repetência era muito grande. A idéia era comprovar que todos eram capazes de aprender, bastava uma aula que cativasse os alunos. Após a aplicação dos Jogos de Construção, os resultados escolares melhoraram, despertou-se desejo de aprender, e a repetência ficou para trás. Em nossa escola atuamos preventivamente, na gênese dos processos cognitivos.

A formação para este trabalho se dá gratuitamente, através de um grupo de estudo o “Oficinas do Jogo” do qual participo todas as segundas durante a noite. Neste grupo posso trocar experiências e debater o trabalho que realizo. O grupo conta com a orientação do Professor Doutor João Batista Freire, autor dos Jogos de Construção.

Construções em outras escolas

“Uma caminha de mil léguas se torna mais curta se você der o primeiro passo.”

Após uma breve gestação está ai O Blog da Educação Física do Colégio Vivendo. Este Blog surgiu da necessidade de aprimorar a relação entre a família e a Escola, que iniciou com o Livro da vida.

Como o Livro trata de diversas turmas e atividades, é muito difícil mantê-lo atualizado, bem como disponibilizá-lo a todos os pais, de modo que refletisse o mais fielmente o cotidiano das aulas.

Além de tratar do que já aconteceu, este espaço também possibilita uma comunicação mais direta com os pais sobre questões ligadas a Educação Física e ao desenvolvimento infantil.

Se o seu filho já estuda no Colégio Vivendo Aprendendo é muito importante que você saiba um pouco mais da história dele. Aproveite para deixar um comentário, uma sugestão e expor suas dúvidas.

“Eles não sabem, nem sonham,

Que o sonho comanda a vida,

Que sempre que um homem sonha

O mundo pula e avança

Como bola colorida

Entre as mãos de uma criança.”

Antonio Gedeão