

http://portal.mec.gov.br/setec/index.php?option=com_content&task=view&id=689&Itemid=&sistemas=1
Técnico em Estética
1200 horas – ÁREA SAÚDE
Trata do embelezamento, promoção, proteção, manutenção e recuperação estética da pele da face e do corpo. Seleciona e aplica procedimentos e recursos estéticos utilizando produtos cosméticos de acordo com as características e necessidades do cliente. Identifica fórmulas e produtos cosméticos aplicados ao tratamento da pela da face e do corpo, correlacionando suas indicações e contra-indicacões. Utiliza técnicas de atendimento ao cliente orientando-o sobre ações de proteção a saúde cutânea.
Possibilidades de temas a serem abordados na formação
Noções de cosmetologia. Evolução e envelhecimento humano. Princípios de anatomia e fisiologia humana. Nutrição. Técnicas estéticas. Biossegurança. Técnicas de atendimento ao cliente.
Possibilidades de atuação
Clínicas estéticas. Clínicas médicas. Hotéis, academias, spa e domicílios.
Infra-estrutura recomendada
Biblioteca com acervo específico e atualizado.
Laboratório de estética.
Laboratório de informática com programas atualizados.
ATENÇÃO!!!
MAIS UMA VITÓRIA, O CURSO TÉCNICO DE ESTÉTICA JÁ FOI PARA O CATÁLOGO DE CURSOS DE NÍVEL MÉDIO 2007, ESTAMOS AGUARDANDO O NOVO CATÁLOGO DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA.
PARABÉNS ESTETICISTAS MAIS UMA VITÓRIA PARA NOSSA CATEGORIA.
ABAIXO, PALAVRAS DO SR. MINISTRO DA EDUCAÇÃO
Como parte da política de desenvolvimento e valorização da educação profissional e tecnológica de nível médio apresentamos, para participação pública, o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos.
Este Catálogo configura-se como importante mecanismo de organização e orientação da oferta nacional dos cursos técnicos de nível médio.
Cumpre também, subsidiariamente, uma função indutora ao destacar novas ofertas em nichos tecnológicos, culturais, ambientais e produtivos, propiciando uma formação técnica contextualizada com os arranjos sócio-produtivos locais gerando novo significado para formação, em nível médio, do jovem brasileiro.
Convencidos da importância estratégica da educação profissional e tecnológica para o desenvolvimento sócio-econômico sustentável do País, temos trabalhado arduamente em sua reconfiguração e expansão qualificada.
A expansão da rede federal, o fomento à articulação entre educação científica e educação profissional, por meio do ensino médio integrado ou do PROEJA, encontram no Catálogo uma poderosa ferramenta de orientação e indução que lista 155 possibilidades de formação para o trabalho.
A equação que buscamos solucionar envolve o fortalecimento da identidade dos cursos técnicos, sua sintonia com as vocações e peculiaridades regionais e a necessidade de ampliação de sua visibilidade. A combinação desses fatores objetiva ampliar sua oferta e propiciar, aos estudantes, um guia de escolha profissional e, ao setor produtivo, maior clareza entre oferta educativa e sua relação com os postos de trabalho.
Disponibilizamos à sociedade brasileira um instrumento que relaciona, para cada curso técnico, importantes informações, tais como: atividades principais desempenhadas pelo técnico, destaques em sua formação, possibilidades de locais de atuação, infra-estrutura recomendada e carga horária mínima, subsídios fundamentais para o exercício da cidadania no acompanhamento dos cursos.
Produto de construção coletiva o Catálogo demandou articulação de diferentes e importantes atores sociais e culmina, agora, com audiência pública nacional, facultando a todos a possibilidade de inclusões e alterações nesta versão preliminar.
Àqueles que, com generosidade, somaram esforços ao MEC nessa importante iniciativa e a todos que participarão com suas contribuições, nosso agradecimento.
Fernando Haddad
Ministro da Educação