Não.
Não estamos falando do apresentação do transformista na Assembléia Legislativa de SP… (veja o vídeo aqui)
Estamos falando do Projeto de Lei Complementar PLC nº 29/2007, do deputado estadual Carlos Giannazi (PSOL). O projeto pretende reduzir a hora de trabalho do professor para 40 minutos!!!
“A hora de trabalho terá a duração de 45 (quarenta e cinco) minutos no período diurno e de 40 (quarenta minutos) no período noturno, destinados ao trabalho docente” (artigo 1º, parágrafo 1º).
Mas o projeto propõe mais uma “gracinha” com o dinheiro do povo: os professores receberão até por “aulas vagas”… ganharão sem trabalhar!!! Vejam como a “sacanagem” desfila no projeto do deputado: “As aulas vagas durante a jornada semanal de trabalho integrarão a jornada de trabalho na forma de composição de jornada para os titulares de cargo e de complementação de carga horária para os ocupantes de função atividade, até o limite de 3 (três) horas de trabalho.” (artigo 2º, parágrafo 5º, PLC 29/2007).
Enquanto o travesti faz um striptease, os deputados “batem palmas”… mas quem dança são os alunos das escolas publicas!

Postado por: Mauro A. Silva

O caso do leite do programa Leve Leite, está muito mal contado.
A Nestlé vem a público e explica com uma palavra difícil… e pronto: É uma questão “LOGÍSTICA”!
Como a maioria dos pais de escola pública são pessoas simples, não sabem o que é logistica… e está tudo certo…
São 23 municipios de Santa Catarina que vendiam o leite dos alunos da escola pública de São Paulo. Ninguém para explicar, então, quais escolas ficaram sem o leite por conta da “logística” das autoridades de educação do Município de São Paulo… Ninguém veio dizer como é que milhares de latas de leite, do Programa Leve Leite, foi parar lá no Sul “por engano”…
Dizer que foi só essa vez… tentam explicar o inexplicável.
Os alunos da escola pública de São Paulo ficaram, só neste ano, seis meses sem receber o leite… e as desculpas também eram esfarrapadas.
Foram milhões economizados com esse leite que deixou de se distribuir.
Esse leite é, muitas vezes, o único leite que crianças de periferia consomem durante o mês.
Sabemos que, de março para frente, vai diminuindo o número de alunos nas escolas públicas… A diminuição é menor no ensino fundamental, mas esses alunos também desistem sob livre e expontânea pressão…
Mas o leite continua indo para a escola, em nome dos alunos expulsos, já que continuam constanto na lista de presença da escola…
Como aluno de escola pública é visto como um nada, só alguém para ir à escola e incomodar os professores: o que se rouba dos alunos é tido até como natural…
Tirar doce e leite da boca de criancinha é fácil… Se essa criancinha é de escola pública, roubar é mais fácil ainda.
Um caso assim, em países desenvolvidos, custaria até o mandato do prefeito… Mas, em São Paulo pode-se fazer tudo contra aluno da escola pública!
Se a escola é do professor, aluno é um detalhe desinteressante… contra aluno da escola pública, toda violência é tolerada e até incentivada.
A imprensa só é veemente, só se esgoela quando é um caso de suposta violência contra professor… Só neste caso, entao, é que sai notícias em tudo que é jornal… Notícias que dão ensejo até para pedir rebaixamento de idade penal… querem pena de morte para o aluno de escola pública… e nem querem ouvir o lado do aluno…
Violência contra aluno? No Brasil, PODE!
Vai o governador desviar um tostão dos professores para ver a confusão que dá… Viraria comoção nacional.
Para mim e para muita gente, esse caso do desvio de leite das crianças está muito mal contado.
Muito mal contado esse caso do desvio do Leve-Leite… mas vai ficar por isso mesmo…

Na 1ª Conferência Estadual da Educação Básica de SP (7, 8 e 9 de dezembro, em Guarulhos-SP), o NAPA – Núcleo de Apoio a Pais e Alunos vai defender alguns pontos fundamentais para garntri o dirito dos alunos, pais e comunidade fiscalizar as escolas públicas:
1. Ouvidoria do Aluno;
2. Eleições democráticas para o Conselho de Escola;
3. Avaliação do trabalho do professor
4. Remuneração do professor vinculada ao desempenho do aluno: a nota do professor é a nota do aluno.
5. Criação da Promotoria da Educação no Ministério Público.

As mães, pais (ou responsáveis) podem fazer a sua pré-inscrição no site do NAPA: www.geocities.com/napa_org

O Prefeito de São Paulo, apresenta um pacotão de abusos contra a escola pública.Um jornal de grande circulação diz que são as mesmas medidas que a Secretária de Educação apresentou no Estado, e que deu certo.Deu certo para quem?
O povo não sabe disso, o que vemos é ensino cada vez pior e alunos sem aprender nada, violência e abandono, corrupçpão e impunidade comendo solto.
Já começa o pacotão explicando que o prefeito ficou seis meses negociando o pacotão com os professores.Claro, a corporação orquestrou e saiu a aberração desafinada.Não consultou os pais que pagam a conta, só quem vai levar vantagem.Colocar cabrito cuidando da horta não ia dar certo mesmo.
Muitas coisas para questionar do pacotão que não apresente nenhum ítem a favor dos alunos.
Entre eles
1- Vai fechar o turno das 11 as 15 que a imprensa batizou de turno da fome.
Os pais e alunos tem fome de justica, de uma escola limpa fisica e moralmente, nem precisa ser um santuário, mas que não seja um antro de corrupção e maus exemplos.Para esse turno deixar de ser o turno da fome, era só fornecer merenda de qualidade.Merenda que está paga, muito bem paga.É só oferecer para os alunos uma refeiçao decente e pronto.Não precisa colocar esses alunos na rua.
O prefeito não tem onde colocar esses alunos.Eles irão para a rua como já vimos nos outros casos de turnos fechados.Exemplo a Escola Municipal Theodomiro Dias na Vila Sonia que colocou na rua os alunos rebeldes, os líderes e os mais pobres.
2- Os 9.000,nove mil professores adjuntos que estão espalhados nos gabinetes e que recebem pela folha de pagamento da Secretaria de Educação deveriam voltar para a sala de aula.O vereador presidente da comissão de educação não quer.Ponto se os vereadores não querem não voltarão.Segundo o vereador o professor não sabe mais dar aula.Para ele o professor sabia quando estava na escola.Passou pelos gabinetes ele esqueceu.
3-Os professores serão avaliados, mas avaliados por eles mesmos.
4-Se fosse verdade que o prefeito tem 70 escolas normais e 24 Ceus prontos para inaugurar o ano que vem não seriam suficientes para resolver o problema da falta de vagas.Fechando um turno a situação vai se agravar.
Úm monte de projetos juntos, que vão prejudicar a escola pública nem dá para chamar de Projetos Lorota, é um PACOTÃO DE MALDADES .
Esse pacotão vai tirar o pouco que os alunos tem e acrescentar mais gratificação para os professores.
Ano que vem é hora de dar o troco. Hora de votar em vereador e prefeito avaliando quem fez algo pela escola pública e quem prejudicou, mesmo que para isso não se vote de novo em ninguém que aí está.

O Fantástico da Rede Globo, mostra várias escolas públicas imundas, quebradas faltando telha.Outra falta água, outra só tem banheiro para professores e funcionários.
Uma calamidade.
A Secretária de Educação responde que é um caso isolado.
Quando as escolas não estão nessa situação as professoras faltam muito, as poucas aulas são medíocres.Alunos são mal tratados, pais são tratados com desrespeito.
Acho que a Secretária não soube se explicar.
Falta a imprensa fazer a ponte para os pais.
Escola pública é um caso isolado sim.
Os pais alunos e escola de um lado.
Do outro lado a corporação dos professores defendendo seus interesses junto com as autoridades que dormem em berço explêndido
Entre os dois um abismo de falta de respeito.
Falta mesmo o povo se indignar e fazer a ponte para acabar com essa situação de isolamento.